ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Keywords:
цифровая грамотность, цифровая среда, образование, оценка навыков, Узбекистан, ИИ-грамотность, AI literacy , грамотность в области искусственного интеллекта.Abstract
Цифровая грамотность (digital literacy ) представляет собой ключевой навык в эпоху цифровизации, включающий умение работать с информацией в цифровой среде. В этой статье мы исследуем понятие цифровой грамотности Введение определяет термин и его значимость, с учетом обновлений 2026 года, таких как интеграция ИИ (AI искусственный интеллект) и данных. Методы описывают подходы к оценке уровня цифровой грамотности, включая обновленный фреймворк DigComp 2.2 (DigComp 2.2- рамка цифровых компетенций). Результаты основаны на анализе глобальных и региональных данных за 2023–2026 годы, с акцентом на статистику Узбекистана. Обсуждение анализирует последствия, включая глобальные тренды, и рекомендации для повышения грамотности. Исследование подчеркивает, что в развивающихся странах, таких как Узбекистан, цифровая грамотность может стать катализатором социально-экономического роста, но требует targeted(целенаправленных) вмешательств , особенно в контексте роста ИИ (AI искусственный интеллект). Дополнительно рассмотрены аспекты влияния на рынок труда и роль государства в продвижении инициатив.
References
1. Gilster, P. (1997). Digital Literacy. Wiley.
2. UNESCO. (2018). A Global Framework of Reference on Digital Literacy Skills.
3. European Commission. (2022). DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens.
4. European Commission. (2026). DigComp 2.2 Update: Integrating AI and Data Literacy.
5. World Bank. (2024). Digital Economy Report.
6. We Are Social. (2026). Digital 2026: Global Overview Report.
7. ITU. (2026). Measuring Digital Development: Facts and Figures.
8. OECD. (2024). PIAAC Survey Results.
9. GSMA. (2026). Mobile Gender Gap Report: Central Asia.
10. World Economic Forum. (2025). Future of Jobs Report.
11. Ministry of Digital Technologies of Uzbekistan. (2026). Digital Uzbekistan-2030 Progress Report.
12. Jisc. (2025). Digital Capabilities Framework.
13. American Library Association. (2024). Digital Literacy Standards.
14. OECD. (2026). PIAAC Update: Digital Skills Assessment.
15. ADB. (2025). Digital Skills in Asia: Case Studies from India and Kazakhstan.
16. OECD. (2026). Education at a Glance: AI Integration.
17. Ministry of Digital Technologies of Uzbekistan. (2026). National Digital Literacy Survey.
18. UNICEF Uzbekistan. (2026). Youth and Digital Skills Report.
19. Pew Research Center. (2026). AI and the Future of Work: Global Attitudes.
20. European Commission. (2026). DigCompEdu Framework for Educators.
21. Google for Education. (2026). AI Literacy Initiatives in Emerging Markets.
