СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОСЛОВИЦЫ О РОДИНЕ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ Мустафокулова Феруза Иномовна
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Данная статья посвящена сопоставительному анализу концепта «родина» в русской и узбекской паремиологии. Пословицы, отражают языковую картину мира и позволяют выявить некоторые особенности национальной культуры и менталитета, что способствует развитию межкультурного общения. Излагаются мысли об анализе, который выявил сходства и различия восприятия Родины русских и узбеков, исследовано несколько пословиц, вербализующих концепт «родина».
Article Details
Section
References
1. Свинцова А.А. Лингвокультурная доминанта «дом-родина-чужбина» в русских и английских пословицах.– Ижевск: 2022. – 20 c.
2. Привалова И.В. Отражение национально-культурных ценностей в паремиологическом фонде языка. – 2001. – 18. – c. 10-17.
3. Ибрагимова М.О. Специфика паремий, вербализующих концепт "Родина", в рутульской и русской концептосферах. 2019. – 1. – c. 57-61.
4. Галимова Э.Н. Лексико-семантическое поле понятия «родина» в русской паремии [Электронный ресурс] – 2016.
5. Онлайн-словари русского языка. [Электронный ресурс]
6. Эргашев У.Э. Формирование умений и навыков в учебной работе. Молодой учёный.762-769.2014.
7. Эргашев У.Э. Мотивы учения в подростковом возрасте. Молодой учёный.2015 -7.-702
8. Кадырова М.К. Психологические особенности обучения в процессе образования. Молодой учёный. 2014. 912-914
9. Кадырова М.К. Основные принципы медиации по разрешению конфликта. Ученый 21 века.
10. Абдувахобова Д.Э. Использование ИКТ в образовании – важный фактор развития информационного общества. Экономика и социум. 386-388. 2023
11. Калдыкозова С.Е. Формирование у учащихся представлений об изучение языка. Gospodarka I innowacje. 44,122-128, 2024
12. Ким Н.В. Психологичекие закономерности процесса обучения. Экономика и социум. 879-882,2023.