“TURK TILINI O‘ZBEK AUDITORIYASIGA SAMARALI O‘RGATISH METODLARI: AN’ANAVIY VA INNOVATSION YONDASHUVLAR”

Основное содержимое статьи

Zulayho Shuhrat qizi Karimova

Аннотация

Ushbu maqolada turk tilini o‘zbek auditoriyasiga o‘rgatishning dolzarbligi va samarali metodlari tahlil qilinadi. Til o‘rganishga bo‘lgan ehtiyojning ijtimoiy-madaniy hamda iqtisodiy omillari yoritilgan. An’anaviy va innovatsion yondashuvlar, qiyosiy va kommunikativ metodlarning afzalliklari ko‘rsatilib, turli bosqichlar uchun amaliy tavsiyalar berilgan.

Информация о статье

Раздел

Articles

Библиографические ссылки

1. Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching (5th ed.). New York: Pearson Education.

2. Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.

3. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

4. Krashen, S. D. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press.

5. Cunningsworth, A. (1995). Choosing Your Coursebook. Oxford: Heinemann.

6. Er, O. (2014). “Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler.” Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 3(2), 10–23.

7. Qodirova, S. R. (2022). “Chet tillarini o‘rgatishda kommunikativ yondashuvning ahamiyati.” Filologiya Masalalari, №2, 54–59.

8. Sönmez, M. (2018). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi. Ankara: Pegem Akademi.

9. Nishonova, G. M. (2020). “Interfaol metodlar asosida turk tilini o‘qitishning samaradorligi.” Til va Adabiyot Ta’limi, №1, 33–38.

10. Aydemir, H. (2015). “Yabancılara Türkçe öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri.” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(40), 155–161.

11. Tursunov, A. T. (2021). Chet tillarini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘zR Fanlar Akademiyasi nashriyoti.

12. Akşit, T. (2017). “Yeni iletişimsel yaklaşımlar ile Türkçe öğretimi.” Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 3(1), 44–59.