ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Ana Makale İçeriği
Öz
В статье подчеркивается, что одной из приоритетных задач в процессе обучения и воспитания является обеспечение качественного обучения подрастающего поколения иностранным языкам, разработка интересных, инновационных программ по созданию русскоязычных специалистов, подготовка квалифицированных кадров, отвечающих международным стандартам, посредством освоения иностранных языков, освещаются вопросы о роли коммуникативной компетентности в процессе
Makale Ayrıntıları
Bölüm
Referanslar
1. Алимова Д.А., Ахметова К.И., Абдуллаева P.M. Дидактик материаллар
мажмуаси ва воситалари: Укув кулланма. -Т.:ТДИУ. 2006. -716.
2. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам.
3. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв, ун-ов и фак. ин. яз.высш. пед. учеб. заведений. -3-е изд., М.: Издательский центр “Академия”, 2006. -336 с.
4. Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. — 1995. — № 1.
5. Абдуваҳобова Д. Э. Познавательные мотивы подростка в процессе обучения. Молодой учёный. 2015-7.-614
6. Эргашев У.Э. Формирование умений и навыков в учебной работе. Молодой учёный.762-769.2014.
7. Эргашев У.Э. Мотивы учения в подростковом возрасте. Молодой учёный.2015 -7.-702
8. Кадырова М.К. Психологические особенности обучения в процессе образования. Молодой учёный. 2014. 912-914
9. Кадырова М.К. Основные принципы медиации по разрешению конфликта. Ученый 21 века.
10. Абдувахобова Д.Э. Использование ИКТ в образовании – важный фактор развития информационного общества. Экономика и социум. 386-388.
11. Калдыкозова С.Е. Формирование у учащихся представлений об изучение языка. Gospodarka I innowacje. 44,122-128, 2024
12. Ким Н.В. Психологичекие закономерности процесса обучения. Экономика и социум. 879-882,2023.